以下文章来源于蓝媒教育，作者潘洋阳

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几乎处处都表现出了热爱生活的味道。

爱情是该书中极力表现的主题。

但这样的爱情，

并非局限于她和吴文藻先生梦幻般的相识，

也体现在她对孩子们、生活的热爱上。

尤其在“玩”的方面，

冰心和小朋友们颇有话题。

而冰心最喜欢的游戏，

就是吹肥皂泡。

《肥皂泡》一文中，冰心还分享了自己的技巧：“法子是将用剩的碎胰皂，放在一支小木碗里，加上点水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，沾上那粘稠的胰皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下边轻轻地扇送，有时能飞到很高很高。”制作过程非常具体，读者阅读了以后，也能够学会做类似的游戏。“这胰皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个玲球娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱，这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸——不久这光丽的薄球，就无声的散裂了。”肥皂泡的特点，冰心观察很仔细，在她的笔下，颜色，形状，动作，描写得活灵活现，给读者带来一种美的享受。随后，冰心把吹起来的肥皂泡和自己的画梦联系在一起，升华了文章的主题，让读者受到深刻的启迪，分享发自内心的体验和温暖。

肥皂泡

新风实验的老师们希望借助学科教学，让孩子们提升学科核心素养的同时，更得到心灵的充盈，湖州市新风实验小学教育集团的老师们都在努力着。

冰心通过吹泡泡，赏泡泡，放飞想象，给我们写出了她童年生活的有趣幸福。文章清新自然，真挚朴实，意蕴深邃，很值得品赏。

一片忙碌沸腾后，当教室里飞舞起各式各样五彩浮光轻清柔软的透明小精灵时，孩子们的思绪自然被牵引了。

让我们从孩子们的朗朗读书声中，

感受小小的肥皂泡的魅力——

那一个个轻清脆丽的小球

像一串美丽的梦，

是我们自己小心地轻轻吹起的，

吹了起来又轻轻飞起，

是那么圆满，

那么自由，那么透明，那么美丽。

接着扇子的借着扇子的轻风，

把她们一个个送上天去

送过海去。

到天上，

轻轻地挨着明月，

渡过天河跟着夕阳西去。

或者轻悠悠地飘过大海，

飞越山巅，又低低地落下，

落到一个熟睡中的婴儿的头发上.....

目送着她们，

我心里充满了快乐、骄傲与希望。

孩子们趣味盎然，思维灵动。

“孩子们，这是冰心奶奶的梦想，相信你们都有自己的美好梦想，让美丽的肥皂泡带着你的梦想飞向你想去的地方吧——”伴随老师的引导，孩子们的思绪带着他们独有的玲珑剔透心开始飞翔，神思飞扬化为孩子们的童心妙语翻飞涌现。

让我们欣赏欣赏下塘校区班孩子们

五彩灵动善良纯真的梦想吧：

我心中的肥皂泡是一架飞机，

飞机里装着好多口罩，

马上送到武汉去！

——倪朱淏

肥皂泡带着知识的火花，

飞到小朋友的身上，

让小朋友变得更加聪明。

——倪烨浩

肥皂泡带着欢乐的童年滋味儿，

飞到小朋友们的身上，

让小朋友的童年变得更加开心有趣。

——倪烨浩

肥皂泡像一双双眼睛，

飞到学校里欣赏小朋友们专注阅读文章，

认真书写作业。

——尹丽雯

一个个闪着浮光的肥皂泡，

飞过草地，飞过大树，

去探索大自然的奥秘。

——陈若希

肥皂泡可能会飞到天上去，

和云朵太阳做好朋友。

——陈若希

我希望肥皂泡带着我的梦想，

飞去山区，

给那边的小朋友带去知识，

带去快乐，带去幸福。

——阮雯玉

我希望肥皂泡带着我的梦想，

飞去沙漠，

把沙漠变成一望无际的绿洲。

——阮雯玉

我希望美丽的肥皂泡飞到沙漠中，

变成沙漠里的绿草，

让骆驼吃饱以后

帮助沙漠中迷路的人找到出口。

——张颜浩

我心目中的肥皂泡像一个透明的保护罩，

帮我们挡住“新型冠状病毒”，

赶走它们，保护我们神圣的土地。

我心目中的肥皂泡像一架太空飞船，

带领我去探索宇宙的另一边。

——江星宇

我希望我心目中的肥皂泡是和平鸽，

能飞到全世界的每个角落，

给全世界带去和平、友谊！

——许芷依

肥皂泡像绚丽多彩的蝴蝶

在蔚蓝的天空中迎风飞舞，

她们是希望，

飞往贫困山区，

给那里的孩子带去知识和梦想。

——蔡思忱

一个个肥皂泡在我心中是一只只小鸟，

带着我们来到了

充满自由、知识、梦想的世界！

——沈瑞宇

我希望那一个个轻清脆丽的肥皂泡，

轻轻地飞起，飞到太阳上，

变成一束光，为人们带来温暖。

——沈哲裕

我希望脆薄的肥皂泡，

变成一架飞机带给人们希望，

带给灾区人们需要的东西。

——钱佳润

一个个美丽又好看的肥皂泡，

我希望变成快乐，

给大家带去一生的幸福。

——叶江龙

我希望，肥皂泡是一个个小精灵，

飞到大森林里，

和花儿小鸟一起翩翩起舞；

再轻轻地飞到大海上，

和海鸥一起飞行；

还会变成黑夜中的星星，

照亮我们的童年。

——张思瑶

我希望肥皂泡可以化做一股股清水，

飞到沙漠中去解救那里的人们。

——於天晴

我希望一个个肥皂泡变成一座城堡，

它就成了我们的家，温馨的家。

——张义涵

我希望，肥皂泡变成一颗颗甜甜的糖，

吃下一颗就可以扫除疲劳和困倦。

——邵振桓

在我心中肥皂泡是一名专业的邮递员，

为大家送去许多美丽的文字；

在我心中肥皂泡是一颗明亮的珍珠，

让世界各地充满光明。

——姚鸿乐

我希望肥皂泡变成凉爽的风，

给夏天辛勤劳动的人们带去一阵清凉。

——从懿珂

我希望肥皂泡是一颗有魔法的水晶球，

可以帮我实现任何愿望。

——王安城

肥皂泡慢慢地飞到兔子洞里，

帮助小白兔找到了家；

帮助不会唱歌的小鸟重新拥有美妙的音乐……

我的肥皂泡，成为了所有人的欢乐源泉。

——叶子琪

肥皂泡像一点一点的知识，

它充满着希望和欢乐。

我希望肥皂泡飞到世界各地，

飞到每个角落，

让每个人获得更多知识。

——钟张诚

肥皂泡带着知识飞过沙滩，飞过峡谷，

飞过城市，飞过草坪，

最后飞到了正在学习的同学身上，

使他们学习不断进步。

——姚鸿康

我希望他变成一盏明灯，

照亮我们学习的道路，

让我们在知识的海洋里畅游。

——汪昊逸

我希望它变成我们心目中的好老师，

让我们跟着她走进知识的海洋。

——丁睿

我希望肥皂泡是五彩缤纷的梦，

让世界人民获取需要的知识，

充满无尽的欢乐！

——潘烨瑶

我希望美丽的肥皂泡变成快乐，

飞到每个小朋友那里，

让我们健康快乐地成长。

——卓施凯

一个个透明的小球儿像一架架飞机，

带着梦想飞上天，又落回地上，

最后飘进每个小朋友的脑海里！

——周雨辰

一个个肥皂泡像一架架飞机，

给山区群众送去知识和口罩。

——刘旻泽

我希望一个个五颜六色的肥皂泡

可以飞到高高的山上，

看看那翠绿的小草，

听听鸟儿们的歌唱，

还可以躺在山坡上晒晒太阳。

——辛雅茜

我希望美丽的肥皂泡变成一个个愿望，

落在每个人的身上，

可以让我们实现梦想。

——徐欣蕊

我希望肥皂泡可以飞到每

个染上新冠肺炎的人身体里，变成生命，

让他们获得第二次人生。

——陈书妍

肥皂泡是包含着知识和幸福的彩球，

我希望它能飞到乡村，

给乡村的小朋友带去知识和幸福！

——朱旖霜

肥皂泡飞去操场，

变成一个足球在场地上飞跃，

变成一个篮球在地面上跳跃，

它又变成一个网球在天空跳舞……

给大家带来许多欢乐！

——郭轩

肥皂泡像信心，飞向武汉，

让人民充满胜利的信心！

——张宇涵

我希望肥皂泡是一朵朵慢慢绽开的鲜花，

梦想在里面慢慢长大，

长大后他就会变成一架飞机，

带着我们四处翱翔。

――陈冠宇

我希望肥皂泡像一本本书籍，

载着我在知识的宇宙中前行。

——吴浩然

五光十色的肥皂泡就像是

一个个带着欢笑的快递员，

你要是看到了，

只需要用手轻轻一碰，

快乐就会来到你的心里。

——叶禹成

这肥皂泡是我们带着快乐吹起的，

它将带着快乐和希望，

飞过高楼，飞过大海，

给孩子们带来快乐与希望！

——柏子昂

在我心中的肥皂泡是太阳，

每天东升西落，

用温暖的阳光照着我们飞满整个世界。

——杨睿贤

五光十色的肥皂泡，

借助风的力量，

飞到了繁华的城市，

在上方飘来飘去，

承载着梦想与希望。

——邓环奇

也许你觉得孩子们的想法太过天马行空了，可是你不觉得这童心荡漾的文字是如此纯洁，犹如孩子们一尘不染的内心，那温馨的祝福与梦想，与飞扬的泡泡一样五彩缤纷，绚丽多姿，又是如此地触动内心！

语文，就应该进行这样的文字训练，与孩子的思维相融合，与孩子的内心相呼应。

心灵与知识同步，为人与学识共进。

原标题：《跨越时空，冰心和小朋友来了一场关于“肥皂泡”的交谈》