「儿童文学/自然文学」微分享

（.12.21第20期）

◎《忠犬八公》

适读年龄：

二年级亲子共读，三年级及以上自主阅读

Hi～大家晚上好。今晚与大家分享的是一个我们都很熟悉的故事——《忠犬八公》，是的，忠犬八公的故事原来也有人早将它写成书了，我们可能更熟知的是忠犬八公的那部电影。可有了书，就有了文字所独具的情感流动，是细腻而深刻的，这与电影带给我们的撼动感不同，但文字和电影是相互补充着的。

这样温暖感人的故事，我们看一次便要忍不住落下一次泪，它值得孩子们读，值得孩子们知道世界上有这样一个真实的故事——一只叫“小八”的秋田犬的一生的故事。

《忠犬八公》是西班牙作家路易斯·普拉茨以日本秋田犬八公的真实故事，和以八公的故事为原型拍摄的两部电影为依据而写作的书。——“我当时想，这将是一本充满诗意的书，倒不是因为为孩子而写才要饱含诗意，而是因为这个故事本身就诗意，动人，我要做的，只是为它寻找合适的词汇。”作者路易斯如是说。

故事讲述了日本涩谷的上野英三郎教授收养了一只小秋田犬，取名“八公”，上野教授叫他“小八”，之后的每天，小八早上将教授送到车站，傍晚在车站等待教授回家，这样的日子持续了一年半。后来教授因病猝然离世，再也没有回到车站，八公在往后的九年时间里，每天同一时间都在车站门口等待教授，直到最后死去。

每天早上在小八的陪伴下去车站，在东京大学度过一整天，然后坐火车回来，再在涉谷站接上小八回家；周末他会和小八一起散步，直到双腿告诉他活动已经足够。

又一个星期一到来时，他会在清早再次登上火车，小八随后回家，在家待一整天，睡个午觉，再打个盹儿，直到脑袋里的瑞士表告诉它从东京来的火车就要进站了。

那时，就像有人点燃了超音速火箭，小八会一下子冲到火车站去接教授，仿佛这件事就是它的使命。

这就是上野教授和小八的一周。

书中很细腻描写的一部分是小八与教授在散步时的相处交流，他们就那么一起走着，上野教授总是温情满满地与小八讲诉花朵、树木、星空、蝴蝶、孩童、聚会以及街坊间的闲话家常，教授有很多东西要讲，像是打开了一本书，他还会给小八解释稻米如何生长，一棵树到底是柳树还是带锯齿状树叶的白枫。像爷爷对小孙女的疼爱，又像老者对老友的倾吐，一天又一天，一个星期又一个星期。

“小八，你看昴星团把天空照得多亮啊！这说明快到磨镰刀的时节喽。等它们暗下去，就要用犁翻地了。之后的四十几天，它们会远离我们。等大角星从海上升起来的时候，得把葡萄架修好。再之后，当猎户座和天狼星走到中天，就要开始摘葡萄了。”

对自然和生命的好奇，把他们裹得紧密而相知相惜。这些小八都记得，它知恩也图报。教授消失后，它所能做的，就是在自己无法理解的，巨大而长久的未知面前，竭尽全力地去等。

而作者在书中对小八的刻画，我想是会走进孩子的心里的，小八深切地无条件地给予教授温暖的陪伴，这份温暖的爱搭起了小八圆满的精神世界。“小八扬起头来，过会儿看看教授，好像听得懂他的话似的。也许它什么都不明白，但对它来说，能被主人深沉的声音环绕，能听他讲讲这些东西已经足够。它在自己的小窝里蜷成一团，还一直望着星星。”

故事中大部分角色，作者都着墨不多，对上野教授妻子的描述不多，对他们的女儿千鹤子也是寥寥几笔而过。大部分着墨就在教授和小八之间，上野教授和小八初次见面时，教授把经历了路途颠簸和寒冷的小狗裹进了怀里，也许从那一刻起，它就认定了他。他不但照顾它的起居饮食，还会和它散步、分享秘密和知识。这可不就是一本为孩子们而写的书嘛，这是一本孩子们看了就会融进心里的书。

也许孩子们会问，她们为什么不能在教授走后尽力照顾小八呢，她们毕竟是教授的至亲啊。在书中第十二章的结尾，上野夫人回到涩谷站，在陪小八等待了一个傍晚后，她走了，回女儿千鹤子的家去了，“她没有回头”，因为“她知道自己会受不了。”

我们可以想象，上野夫人的痛苦有它的厚度，故事的背后有更多的曲折与无可奈何。小八的坚持并不是人性冷漠的对立面，它让孩子感动、敬佩，让孩子沉浸、思考，它也令我们自问，无可奈何时是否真的不可能再多做点儿什么，让凉里多点儿暖和爱。

这是一个关于生，死，爱与忠诚的故事，八公沉默而坚定的等待，在我们心中有时沉静，有时轰然作响，每当有人知道这个故事时，忠犬八公就一次又一次在新的生命里获得新生。

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