破茧

蝴蝶之所以美丽，

是因为它有破茧的意志；

人生之所以美丽，

是因为在不断地进步。

“漫江碧透，百舸争流”

为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，加强教师专业成长，提升保育教育质量，建设一支师德高尚、业务精湛、高素质专业化教师队伍，每年海鸥幼儿园都会开展教师专业技能考核。

教

师

考

核

黄碧姗、郑钰婷、伍燕彬、张倩瑜四位老师，两年的骨干教师培养期即将结束；胡嘉敏、吴育珊、杨奕槟、陈优芬、胡润思五位青年教师，黄天龙、罗琳、傅晓怡、肖洁莹、马思敏、蔡观莲、刘师嘉七位新教师，一年的培养期也即将结束。在六月底七月初分别进行了教研组织能力考核、青年教师创新课考核及新教师移植课考核。

在骨干培养对象考核中，我们的四位骨干培养对象，围绕“特殊的时光，不一样的陪伴”主题组织了一次生动活泼、内容丰富的教研活动，充分发挥了团队协助精神，并展示了自己的组织调控能力。

而青年教师的考核，需要面向评委进行融入中华优秀传统文化的创新教学展示，展示时间不超10分钟。活动中，教师们青春澎湃，设计的活动形式多样，彰显出个性鲜明的教学风格。

新教师作为幼儿园中最年轻的一个群体，具有蓬勃的朝气和充沛的活力。在新教师的考核活动中，以试讲10分钟的形式进行移植课展示。活动中，看到新教师们都能汲取别人的优秀经验，采取灵活多样的教学方式，充分展示自我风采。

每一位教师的专业成长，只有起点，没有终点！每学年的教师专业技能考核，是我园的一项常规工作。它为教师提供了一个展示自我的舞台，营造了教师们互相学习的浓厚氛围，有效促进了教师专业技能的提高。通过考核，激发了教师积极向上的工作热情，提升了自身专业素养与能力，用春风化雨般的柔情浸润每一株幼苗的成长！

教育！我们必须是专业的！我们必须认真负责！我们必须不断学习！务实专业水平，引领专业成长！

小荷初露，只要心向阳光，努力上进，必将芳香四溢！

固定布局工具条上设置固定宽高背景可以设置被包含可以完美对齐背景图和文字以及制作自己的模板

撰稿：黄碧姗陈思敏

编辑：肖洁莹

审核：胡嘉敏

终审：梁云