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最近，有政协委员提出，建议减少家长陪作业任务。网上能看到不少家长的“悲痛”留言。除去这些奇葩的作业要求，让家长不得不上阵帮忙，陪作业背后的学习习惯培养，一直是家长的难题。让孩子独立自主地完成作业这么难吗？！孩子自觉，家长哪里还愿意把孩子拴在身边时刻监督。

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孩子不喜欢“看不懂”的书群里的家长A在交流的时候说，自己很少守着孩子做作业，可能要归功于从小培养孩子阅读的习惯，让孩子能在一段时间内集中精力学习。可惜的是，很多想积极培养孩子阅读习惯的家长，总被孩子对阅读冷淡的态度打击。尤其给孩子介绍自己认可的名著，孩子提不起兴趣，却对自己“看不上”的一些漫画小说绕有趣味的时候。其实孩子不愿意看家长推荐的书，道理很简单——这本书“看不懂”；因为这本书和他的生活没有联系，看不懂，也不想明白。当阅读和生活发生了联系，所读内容被用到实际生活中，也会让看书变得更有意义。

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经典童书藏着整个世界的奥妙故事，是孩子爱上阅读的绝佳起点；讲故事的人，比守着做作业的人，更能陪伴孩子成长。什么故事，更能引起孩子的阅读兴趣？被一代代父母和孩子选择过的，写给孩子的经典。怎样推荐，能让孩子轻松理解到书籍的精彩之处？找一位对书籍拥有深厚了解，讲述精彩纷呈的领读人。当一个人同时拥有经验丰富的老师、给孩子读书的父亲、深受孩子喜欢的阅读推广人，这几重身份，让他给孩子推荐经典童书，一定是更值得选择的对象。我们特意邀请到著名阅读推广人蔡朝阳老师为小学生们带来《跟蔡朝阳老师一起读经典——最适合小学生阅读的12部文学名著》。

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老师的专业程度，决定孩子的高度蔡朝阳，“影响中国社会进程人”之十大教育工作者。甚至有人说，他是“当代中小学语文教育的破冰者”。这些，都源于他出色的语文教学工作和前卫的教学理念。蔡老师，毕业于杭州师范大学中文系，从事中小学生语文教学20多年。

年，担任杭州师范大学人文学院《中学语文教改研究》课程特聘教师；

年，因其对小学语文教材中文章的“硬伤”进行批判，引起教育界轰动；

年，入选《时代周刊》影响中国进程十大教育工作者；

年，在“一席”发表《以自由看待教育》的演讲，获评年度“十佳演讲”之一。

“自由”是蔡老师一直以来秉承的教育理念。“我有一种迫不及待的心情，想要把这些令我感悟至深的童书，给孩子们再讲一遍。不是说教，更不是灌输，而是共读与陪伴。”蔡老师对孩子的教育，是脱掉教条，让孩子通过阅读，在书中体验、经历这些真实。让孩子自己去想：我要成为怎样的人，我要过怎样的生活。而他自己的孩子，正是在这样的家庭教育中成长起来的新一代。从儿子菜虫出生，蔡老师12年如一日地为爱朗读，从绘本到儿童文学再到大部头的科普著作，已与儿子菜虫共读作品超过0部。

?★★蔡朝阳老师挑选★★

最适合小学生阅读的12部文学经典!

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