近几天，每天的固定活动之一，就是冬奥会，每天都会闪过一个迅速走红的女运动员—谷爱凌。

比赛获得冠军的谷爱凌接受媒体采访时，记者问到为何第三跳采取从未尝试过的超高难度动作时，谷爱凌回答说：

“我不是来这儿打败其他运动员，不是为了滑的比别人好，我是想打破自己的界限，我想滑到自己的最好。”

这句话有点像美国作家理查德.巴赫于年出版的《海鸥乔纳森》这本书：

“飞翔不为了其他任何目的，飞翔仅仅是为了飞翔本身纯粹的快乐”。

接受采访时，面对媒体的谷爱凌说：

“胜利这件事情，过了几百年，谁都不管你赢了什么，做了什么，最重要是你活着的时候高兴。反正对我来说，滑雪让我高兴，做难的动作让我幸福。”

“做难的动作让我幸福。”如果家里的孩子说：“做难的题目让我幸福”，“尝试和坚持新鲜事物让我快乐”，“我就喜欢一个接一个的挑战”这样的话，是不是也会让为人父母的我们幸福快乐？

而对于年仅18岁的孩子谷爱凌，说出这样的话，做到了世间少见的自我清醒。且让我们盘点下这是怎样的一个孩子，了解“别人家的孩子”如何在比赛中清醒抉择，除了参赛的滑雪运动之外，又有着怎样的表现：

在完成前两轮动作后，谷爱凌面对两个选择：一是再做一个，拿银牌，二是挑战一个奥运会从来没人做过的大招，成功就能拿到金牌，失败则一无所有。

结果大家都知道，她做了反脚偏轴度，该项目是世界最高难度动作，最终以此将金牌揽到手，也就有了上段中媒体采访，银牌和突破的抉择，为什么？

除此之外，运动上，除了滑雪，长跑、篮球、体操、瑜伽、骑马、足球、攀岩、射箭个个拿得出手。

艺术上，钢琴、芭蕾、声乐，也都表现不俗。

学习上，两年时间完成高中课程，并以分的成绩拿到了斯坦福大学的录取通知书（sat满分为分）

是什么让谷爱凌同学如此出类拔萃，是遗传的高知基因？是家庭财富？还是美式精英教育？

而在复盘这位年轻的运动员的媒体报道材料的时候，作者心中一直想的却是“不用扬鞭自奋蹄”的句子，在头脑中不断盘旋，恐怕，只有这句话能解释谷爱凌的能量，也正是这句话，让我不断的想起：

“关键是懂得自身的天赋像未被写下的数字一样完美，可以让你在转瞬之间超越时空，无远弗届。”——摘自《海鸥乔纳森》第53页。

像谷爱凌这般懂得并自开发了自己的天赋，形成了“自鸡式”的内驱力，积极主动、责任心到位，遇到困难不放弃。试想一下，自家孩子如果具备“自鸡式”内驱力，主动、责任心、不怕困难，是不是也会一样优秀。

那么怎么做才能让孩子找到自己的一切动力的源泉呢？

从冬奥冠军谷爱凌，想到每个妈妈都该在孩子心中种下一只海鸥，她的名字叫乔纳森，就在这里点一下题吧！在问出上面的问题的时候？我想到了上面已经引用的话：

“关键是懂得自身的天赋像未被写下的数字一样完美，可以让你在转瞬之间超越时空，无远弗届。”——摘自《海鸥乔纳森》第53页。

热爱飞翔的海鸥乔纳森，就像谷爱凌热爱滑雪一样，热爱飞翔，不满足于每天只为觅食，不满足于沿路的风景，接受挑战，不断尝试。

谷爱凌对媒体说的最后一句话就是，她的妈妈从来不强迫她做任何事。基于这点，更多的媒体报道细节不再描述，概括上：

—不强迫，才能主动自发；

—创造条件让孩子多尝试，尝试多了，才能做出足够分量的选择，才能忠于选择；

—放手支持做后盾，不要担心，不要过于操心，努力、辛苦、付出、尝试、挫折、坚持，永远是成功者不能缺少的东西。

我们的孩子，学与不学，学什么与不学什么在我们的这个时代，显然已经不是那么的重要，重要的是他们能不能自由的选择学或者不学，自由的选择学什么不学什么，毕竟孩子终将成长为如自己般自由的飞翔的海鸥。