八年级第一次语文独立作业

作业须知：

1.全卷共三大题，19小题，满分分，其中卷面书写3分。作业时间为分钟。

2.各题的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。

3.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

班级开展主题为“跨越时空去旅行”的语文学习活动，让我们一起参与到活动中吧！

活动一携来诗文同游

第一站：课内制图景

小初阅读课文，描述出他认为极美的一幅画面：

“两岸的豆麦和河底的水草所散发出来的清香，夹杂在水气中面的吹来；月色便（méng）胧在这水气里。”嗅觉、触觉与视觉三重叠加，令人仿佛亲临（ji?o)洁月光下的乡村。难怪文中的“我”最喜欢与母亲归省，将偏僻临河的小村庄称为“乐土”。

请写出上述材料中用拼音替代的正确的汉字。（2分）

（méng）胧（ji?o)洁

请选出与文中加点字“省”读音相同的一项（）（1分）

A.省亲B.省市

请根据语境，选出填入文中“”处的正确的字。（）（1分）

A.仆B.扑

小文想根据古诗文中的地名绘制一幅旅游地图。请你一起准备古诗文素材。（8分）

小语跟着课文的足迹，发现我们常用的成语很多来自古诗文。请联系课内所学，参照示例，在下列成语中任选一个进行解读。（3分）

巴山夜雨：出自李商隐《夜雨寄北》，形容巴山的夜雨涨满秋池的景象，寄托了身居异乡的诗人对亲友的深切怀念。

A.辗转反侧B.豁然开朗C.无人问津

第二站：课外眺山水

青溪①

〔唐）王维

言入黄花川②,每逐青溪水。

随山将万转，趣途无百里。

声喧乱石中，色静深松里。

漾漾泛菱荇③,澄澄映葭苇。

我心素已闲，清川澹如此。

请留磐石上，垂钓将已矣。

（选自《唐宋诗鉴赏辞典》）

[注释]①青溪：在今陕西勉县之东。②黄花川：在今陕西凤县东北黄花镇附近。③菱荇：泛指水草。

游白水书付过①

（宋）苏轼

绍圣元年②十月十二日，与幼子过游白水佛迹院。浴于汤池③,热甚，其源殆可熟物。循山而东，少北，有悬水④百仞，山八九折，折处辄为潭，深者缒石五丈，不得其所止。雪溅雷怒，可喜可畏。水崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。

暮归倒行⑤,观山烧，火甚，俯仰度数谷，至江。山月出，击汰中流，掬弄珠璧⑥。

到家二鼓，复与过饮酒，食馀甘煮菜。顾影颓然，不复甚寐，书以付过。东坡翁。

（选自《东坡志林》）

［注释］①白水：白水山，在今广东增城东。过：苏轼的第三子苏过。②绍圣：宋哲宗年号。绍圣元年苏轼贬官惠州。③汤池：温泉。④悬水：瀑布。⑤倒行：顺来路回去。⑥珠壁：指倒映在水中的月亮。

为读懂文，小语整理了一份文言词汇单。请参考表格中提示的方法，帮助她完成。（4分）

明代谭元春评价诗：““声喧”二句下“喧＇、“静＇俱极深妙。”下面是小文对这两句诗的赏析，请一起完成。（2分）

“喧”字写出了溪水冲进乱石滩时发出的阵阵喧哗。“静”写出了（1).这两句诗运用（2)的手法，表现了青溪的美丽而多变。

水温极高（1）（4）浴温泉幽美静谧观山火（2）（3）蒋松源教授评价文“自然成趣，颇具诗情画意”。请结合文内容，梳理作者写到的景色及其特点。（4分）

山水诗文作者常常将个人情感寄托在景物之中。请结合诗和文的内容，分析王维和苏轼在作品中流露的心境有何异同。（4分）

苏轼曾言“书富如入海，百货皆有，人之精力，不能兼收尽取”，所以他建议读书求学之人“每次作一意求之”（《又答王庠书》），也就是每次阅读只